MNRI program se često naziva „nedostajućom karikom“ u mnogim profesijama koje dotiču i u najmanjem segmentu psihomotorni razvoj deteta.
Tradicionalna teroija refleksa se odnosi na to da oni i imaju zaštitnu ulogu, tačnije da su zaduženi za preživljavanje a nestaju se noramlnim motornim razvojem tokom prvih godina života (J.Ayers, V.Vojta,K.A.Semionova).
MNRI na osnovu naučnih istraživanja PhD S.Masgutove tvrdi da refleksi nemaju isključivo zaštitnu ulogu čoveka u situacijama stresa i opasnosti ,već imaju i izuzetno veliki značaj u postavljanju temelja neurofiziologije mozga za razvoj viših funkcija kako motornih, tako emocionalnih i kognitivnih.
Rad na refleksima je kao da dotičemo samu strukturu lista, stimulišući bolje i kvalitetnije nervature. Što je razvijenija mreža, sam list ima mogućnost veće razmene vode i hranljivih materija. Ako pravimo poredjenje sa nervnim ćelijama mozga, mozak će imati kvalitetniju povezanost nervnih ćelija a samim tim, brži i kvalitetniji protok informacija integracijom primitivnih refleksa. Mozak postaje mnogo funkcionalniji na svim poljima:
MOTORNOM
VESTIBULARNOM
VERBALNOM
VIDNOM
EMOCIONALNOM
SAZNAJNOM
Zaključak
Odgovore i rešenje treba tražiti u integraciji primitivnih refleksa
Ukoliko Vaše dete:
- ima problem koncentracije u školi
- ne može da sedi duže vreme na stolici
- pogrešno ili sporije prepisuje sa table u svesku
- ima loš rukopis ili jako stiska olovku ostavljajući tragove i na desetom listu sveske
- pojačane strahove
- ukoliko je nespretno u igri sa loptom
- sapliće se samo od sebe
- ne mogu da skaču na jednoj nozi
- loše ravnoteže,trapavije je
- hodaju unutrašnjom ili spoljašnjom stranom stopala
- ima nekoordinisane pokrete
- ukoliko je agresivno ili stidljivo,povučeno u sebe …
Ukoliko mu je dijagnostikovana:
- Cerebralna paraliza
- Perverzivni poremećaj
- Poremećaj pažnje
- Usporen psihomotorni razvoj
- Odgovore i rešenje treba tražiti u integraciji primitivnih refleksa!!!
